朋友们好，今天为您带来的是关于和的内容分享，希望本文能为您解惑，接下来我们开始吧！

本文目录

1. 高分!!谁给一个CCTV5NBA直播表
2. 足球是什么
3. 谁是球王青少年校园足球争霸赛

足球运动在我国越来越受到关注。五人制足球凭借其独特的魅力和激烈的竞争，逐渐成为我国足球领域的一颗新星。而五人制足球直播的兴起，更是让这项运动走进了千家万户，为广大球迷带来了一场场激情与活力的竞技盛宴。

一、五人制足球的魅力

1. 激烈的竞争：五人制足球比赛场地较小，球员之间距离较近，这使得比赛节奏更快，对抗更为激烈。球员们在场上拼尽全力，为胜利而战，这种拼搏精神令人敬佩。

2. 技术要求高：五人制足球对球员的技术要求较高，包括传球、射门、盘带、抢断等。球员们需要在短时间内完成这些动作，展现出高超的技艺。

3. 智力因素：五人制足球比赛中，球员需要具备良好的战术意识和团队协作能力。教练员在制定战术时，也要充分考虑比赛情况和球员特点，以实现最佳效果。

4. 趣味性：五人制足球比赛时间较短，一般在30-60分钟之间，这使得比赛节奏紧凑，观赏性更强。五人制足球的场地较小，球员在场上跑动频繁，观众可以近距离感受比赛的激情。

二、中国五人制足球直播的发展

1. 平台多样化：近年来，我国五人制足球直播平台逐渐增多，包括央视体育、PPTV、腾讯体育等。这些平台为观众提供了丰富的观看选择。

2. 直播质量提升：随着直播技术的不断发展，五人制足球直播的质量也在不断提高。高清画面、实时解说、精彩集锦等，让观众享受到更优质的观赛体验。

3. 球迷群体扩大：五人制足球直播的兴起，吸引了大量球迷关注。这些球迷不仅关注比赛本身，还积极参与线上线下互动，为五人制足球的发展贡献力量。

三、五人制足球直播的意义

1. 传播足球文化：五人制足球直播让更多的人了解和喜爱这项运动，从而推动足球文化的传播。

2. 促进足球事业发展：五人制足球直播为我国足球事业提供了新的发展机遇，有助于提高足球运动的普及率和竞技水平。

3. 培养足球人才：五人制足球直播为广大足球爱好者提供了一个展示自我的平台，有助于发掘和培养足球人才。

中国五人制足球直播以其独特的魅力和激烈的竞争，为广大球迷带来了一场场激情与活力的竞技盛宴。随着直播技术的不断发展，五人制足球直播将继续为我国足球事业贡献力量，让更多人感受到足球的魅力。让我们共同期待，五人制足球在我国绽放更加璀璨的光芒！

高分!!谁给一个CCTV5NBA直播表

12-04 星期五 中午 晚间

04:00 实况录像:09年世界花样滑冰大奖赛（美国站）双人滑

05:30 2008世界大力士冠军赛6

06:00 巅峰时刻:精彩赛事再现

06:30 体育晨报

08:35 实况录像:09年世界花样滑冰大奖赛总决赛精选1

10:10 实况录像:09年世界举重锦标赛精选4

11:05 武林大会:还原真实武林

12:00 体坛快讯

12:30 实况录像:09年世界举重锦标赛精选5

13:23 巅峰时刻:精彩赛事再现

13:50 2009/2010赛季中国室内五人制足球甲级联赛第5轮(浙江黄龙中心-广州体院)

15:35 现场直播:09年世界花样滑冰大奖赛总决赛青年组双人自由滑(花滑大奖赛双人自由滑)

16:58 体育人间岁月纪事（精编版）19

17:05 实况录像:08职业骑牛大赛10

18:00 体育新闻

18:35 篮球公园:世界篮球文化

晚间节目

19:30 现场直播:黄金赛场09年世界花样滑冰大奖赛总决赛成年组冰舞自由舞成年组女单短节..

21:30 体育世界:运动有你有我

22:20 我的奥林匹克

22:31 实况录像:健力宝亚运啦啦队全国选拔赛分站赛5

足球是什么

足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分最多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二步）等形式比赛分高下。足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球（开界外球例外）。

发展历程

古代足球

汉代蹴鞠是训练士兵的手段，制定了较为完备的体制。如专门设置了球场，规定为东西方向的长方形，两端各设六个对称的“鞠域”也称“鞠室”，各由一人把守。场地四周设有围墙。比赛分为两队，互有攻守，以踢进对方鞠室的次数决定胜负。

经过汉代的初步流行，唐宋时期蹴鞠活动达到高潮，甚至出现了按照场上位置分工的踢法。唐代蹴鞠已有多种方式，有比赛巅球次数的“打鞠”，有场地中间挂网、类似网式足球的“白打”，有多人参与拼抢的“跃鞠”，还有了设立球门的比赛，这种方式每队有一定人数和固定位置，规定队员只能在自己的位置上踢，不能移动。同时蹴鞠和佛教一起传到了日本，日语及韩语中仍可见称足球为“蹴球”的用法便是受到中国的影响。

南宋《武林旧事》曾列出了“筑球三十二人”竞赛时两队的名单与位置：“左军一十六人：球头张俊、跷球王怜、正挟朱选、头挟施泽、左竿网丁诠、右竿网张林、散立胡椿等；右军一十六人：球头李正、跷球朱珍、正挟朱选、副挟张宁、左竿网徐宾、右竿网王用、散立陈俊等”。这被认为是历史上的第一份足球“首发名单”。

从春秋时期到元明时代，蹴鞠经历了发展到高潮的过程，但到了清代，这项活动却走入了衰落。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经玩一种足球游戏。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。

现代足球

参见：现代足球

1872年英格兰与苏格兰队之间的一场足球赛

现代足球起源地是在英国。传说在11世纪，英格兰与丹麦之间有过一场战争，战争结束后，英国人在清理战争废墟时发现一个丹麦入侵者的头骨，出于愤恨，他们便用脚去踢这个头骨，一群小孩见了便也来踢，不过他们发现头骨踢起来脚痛，于是用牛膀胱吹气来代替它——这就是现代足球的诞生。

12世纪初，英国开始有了足球赛。比赛是娱乐活动，一年两次，一般在两个城市之间举行。主持人把球往空中一抛，比赛就算开始。双方就会一拥而上，大叫大喊，又踢又抱，哪一方能将球踢进对方的闹市区，哪一方就算胜利。如果球中途窜入居民屋里，运动员也就一窝蜂的冲进去乱打乱踢，常常把屋里的东西砸得稀巴烂，房主只好自叹倒霉。路上行人碰到球滚来，就会遭受一场飞来的横祸。因此在当时，球赛一来，人们就得躲避灾难，关门闭户，一直到球赛结束，才恢复正常。这样的球赛遭到市民的强烈反对，英国政府便下了一道禁令：规定足球比赛要在空地上进行，进入闹市区者重罚，于是就出现了专门的足球场。到19世纪初期，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。

1848年，足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》诞生了。所谓的《剑桥规则》，即是在19世纪早期的英国伦敦，牛津和剑桥之间进行比赛时制定的一些规则。当时每队有11个人进行比赛。因为当时在学校里每套宿舍住有十个学生和一位教师，因此他们就每方11人进行宿舍与宿舍之间的比赛，当前的11人足球比赛就是从那时开始的。

1862年，在英国诺丁汉郡成立了世界上第一个足球俱乐部。在英国又成立了第一个足球协会（英足总），并统一了足球规则，人们称这一天为现代足球的诞生日。这次制定的足球规则共14条，它是现今足球规则的基础。从1900年的第2届奥运会开始，足球被列为奥运会正式比赛项目，但它不允许职业运动员参加。1904年5月21日，国际足联在巴黎成立。1904年，英国、法国、荷兰、比利时、西班牙、瑞典和瑞士七个国家的足球协会在法国成立了国际足球联合会。1930年起，每4年举办一次世界足球锦标赛（又称世界杯足球赛），比赛取消了对职业运动员的限制。

1989年国际足联开始正式把五人制足球纳入管理范围之内，成为其主管团体。

场上位置

中锋

中锋，又称ST，是前锋的一种，是全队进攻的尖刀和主要得分手。活动范围主要在前场对方禁区附近，是足球场上最靠近对方球门的人。

二前锋

又名影子前锋，位置在中锋之后。在进攻当中，紧跟在前锋身后或一侧做无球跑动，一旦前锋被铲或被成功阻挡，他应该会有保护球的动作，或把球分到无人位置，这时候，影子前锋就会立刻拿球突破，创造得分机会。影子前锋的主要职责是为中锋创造机会，并且自己带球突破得分。对于这个位置的球员要求相对较高，往往有很好的脚下技术，很好的盘带水平和较好的传球能力和射门技术，要十分全面。

边锋

边锋也是前锋的一种，主要活动区域在前场的两个边路。边锋不仅需承担起边路进攻的职责。而且通过交插换位要完成多种战术任务。边锋最大的优势就是速度，只有极快的速度才能帮助边锋在两翼轻松的突破。当然，一定的传中能力也是边锋的看家本领。

前腰

前腰，是中场位置的一种，也称为“突前前卫”，标准站位于前锋身后，负责为前锋输送进攻的炮弹，组织二次进攻。前腰的人选需要有良好的控球技术、开阔的视野和极佳的大局观，故很多前腰球员身披10号球衣，为全队的中场核心甚至于灵魂人物。因此，前腰最大的优势就是传球能力，即组织能力。一个好的前腰，应该在场上带动全队，组织球队大部分的进攻，这就是他们的职责。不过现阶段，由于战术体系改变，古典型前腰逐渐被进攻性更强的前卫所替代。

前卫

前卫位于中场，球队进攻时前卫是球队衔接后防组织进攻的基础，同时也是控制比赛节奏的核心，把握时机向前锋输送机会，协助前锋进攻；球队防守时，进行中场拦截，协助球队防守。

边前卫

边前卫：边前卫分为防守型和助攻型，因为一般阵形里一边只设一个边前卫，所以尽量把两个职责合二为一，也就是攻防兼备。左右两个边前卫站在中场两侧，与边锋一样，对球员的要求也包括灵活快速，善于盘带。而场上责任也有突破、助攻等。除此之外，边前卫还要具备一定的防守能力，在中场的边路地带要有一定的阻截能力，将对方的进攻遏制在摇篮中。因此，边前卫要具备比较全面的能力。

后腰

后腰，又称“防守型中场”，是指比较靠后的中前卫，位于中后卫前面，主要任务是协助球队防守，和前卫一样，他也是球队阵型攻防转换的关键位置，更是后卫线前的最后一道防线。后腰的身体一定要强壮，才能很好的阻截对方的进攻，远射也是后腰的一大绝技，相比起前卫，后腰的远射更看重的是射门力量。很多时候，后腰在无法阻截时，为了遏制对方的进攻，犯规是家常便饭，黄牌也是经常收到。

边后卫

边后卫是后卫的一种。边后卫讲究攻守平衡，一个好的边后卫既能及时阻止对方边锋的突破，又能及时助攻制造机会，所以边后卫也需要很好的体力，能及时插上，也能及时回来防守。而且，边后卫还要有一定的速度，助攻时能突破对方的防线，防守时能避免边锋用速度硬吃。因此，对于边后卫的要求也非常全面，必须要攻守平衡，而且对于其攻守能力的要求更高。边后卫并非一个很容易胜任的职业。

中后卫

中后卫是门将前面的最后一道防线。防守几乎是中后卫的全部职责。一名优秀的中后卫最重要的就是位置感。中后卫必须时时刻刻提高警惕，想清楚自己所在的位置。守门员想要的是中后卫站在你的面前，而不是随随便便就跑到边路去了。因为对于中后卫来说，一个失误就是致命的，很可能就给对方造成了进球。对于中后卫来说，经验也是一个很重要的因素。而在当今足坛，像卢西奥这样的进攻型后卫也屡见不鲜。

清道夫

清道夫，指在足球比赛中承担特定防守任务的后卫。分为进攻型和防守型。进攻型清道夫也叫做自由人，“凯撒大帝”贝肯鲍尔是自由人的开山鼻祖，他以独到的大局观、细腻的脚下技术和优雅的球风，为自由人做了最好的诠释。自由人活动范围很大，既可以在后场顶死对方前锋，还可以屡屡前插，为己方前锋送上精彩的助攻。而防守型清道夫也叫做拖后中卫，门将前的最后一道防线，坐镇后防，哪里有危险就上去补位，巴雷西就是这一位置的代表。

门将

门将是己方球门前的最后一道防线，也是在所有球员中唯一一个可以用手触球的球员。人们都知道一个优秀的守门员抵得上半只球队，门将往往可以左右一支球队的命运。门将出色的发挥往往能拯救整只球队，而如果一旦门将发挥失常，球队往往难逃厄运。相信大家看了《疯狂的足球》之后，会对门将这一角色在足球比赛中所起的重要性有着更深刻的体会。

足球文化

球迷文化

在现代足球起源的西欧被认为有广泛的足球文化，每个英超俱乐部在赛事当天都会有一份比赛日观战指南。体育场周围的酒吧都会在比赛前就把电视调到直播的频道营造氛围。比如巴塞罗那和瓦伦西亚的比赛，主场城市的酒吧80%都会播放比赛。去现场看球的球迷会穿戴上主队的队服、围巾，不能到现场的球迷也会穿上队服去酒吧和陌生人一起支持自己喜欢的球队。在足球场上，比赛进行到什么阶段球迷会唱不同的歌。此外南美国家也被认为是足球运功开展广泛的地区。

20世纪50年代，法国出现了“桌上足球”，很快就从欧洲传到了美国。全美喜欢足球的年轻人几乎都会玩桌上足球，甚至还有不少人将这个作为一种谋生手段，美国职业桌上足球选手大约有几百人，每年举行的公开联赛就有10多次。赛事分儿童组、青年组、老年组三个组别进行，三个组别的地区总冠军再参加全国比赛，全国年终总决赛冠军的奖金就高达数十万美元。随着运动游戏性功能向经济性功能转变，2002年，ITSF (国际桌上足球联合会)在法国成立。ITSF致力于将这项运动建成推广为国际奥林匹克委员会所官方承认的体育运动。

中国发展

2014年11月24日，国务院召开全国青少年校园足球工作电视电话会议，中央政治局委员、国务院副总理刘延东在会议上对校园足球作出重要指示，而教育部将主导校园足球，并推出一系列措施推动校园足球进入升级版。

会议上，教育部部长袁贵仁表示，将完善政策，形成校园足球激励机制；把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。 同时，足球也将纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会。教育部的目标是力争到2017年在全国扶持建设2万所左右中小学校足球特色学校和200个高校高水平足球队，并形成区域特色，拟建设30个左右校园足球试点区县。此外，按照全国校园足球竞赛方案，组织开展小学、初中、高中、大学四级联赛。据了解，足球还将纳入体育教师“国培计划”，计划在2015年全国初步培训6000名校园足球师资。

11月26日电 教育部部长袁贵仁26日在全国青少年校园足球工作电视电话会议上表示，将完善政策，形成校园足球激励机制。把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。

谁是球王青少年校园足球争霸赛

2015年6月1日，青少年校园足球竞赛活动启动仪式在北京市八一学校举行。

本季“谁是球王”将主题瞄准“校园足球”，以小学、初中、高中、大学四大组别分别进行选拔

本季“谁是球王”延续上一季中国足球民间争霸赛五人制规则，共分为小学（2002年9月1日以后出生）、初中（1999年9月1日以后出生）、高中（1996年9月1日以后出生）、大学（1986年9月1日至1996年8月31日期间出生者）四个组别，每支队伍可报名10人（含守门员2人），男女不限。整个赛程将分为四个阶段：暑假前进行海选决出各省冠军；暑假期间，分区赛决出大区冠军进入夏令营；而持续四周的夏令营将选出每个组别的前两名进入9月份的全国总决赛。中央电视台将在海选和分区赛时制作专题节目和新闻，报道各地赛事开展情况与校园故事，并现场直播夏令营及全国总决赛的比赛。

今天的文章到这里就结束了，希望能为大家提供关于的有用信息，也欢迎探讨的更多细节。